S3. Actividad 3. Campaña de difusión

S3. Actividad 2. Planeando mi campaña publicitaria

Licenciatura en Ingeniería en Tecnología Ambiental

Está enfocada a la correcta elección de sistemas energéticos para la mejora ambiental teniendo en cuenta el contexto social, económico y el enfoque del desarrollo sustentable. Igualmente se enfoca a la creación de profesionistas que puedan resolver la problemática ambiental, como lo es la disponibilidad del agua, manejo y disposición de residuos, calidad del aire, cambio climático, etc.

Misión

Formar Ingenieros del más alto nivel en el área de la tecnología ambiental capaces de aplicar sus conocimientos y habilidades para diagnosticar, implementar y generar sistemas que mejoren la calidad ambiental; éticos y con un sólido compromiso social hacia su comunidad; competitivos nacional e internacionalmente: con espíritu emprendedor y los conocimientos para que respondan a los avances de la ciencia y la tecnología, así como a las necesidades de desarrollo económico, político, social y cultural del país.

Visión

Ser la oferta de educación superior de Ingeniería en Tecnología Ambiental líder en la formación de profesionistas del área ambiental, con un modelo educativo flexible e innovador y un amplio reconocimiento social, que promueva la preservación del ambiente, la generación de conocimiento y el desarrollo científico y tecnológico.

Objetivo

Formar profesionistas capaces de diagnosticar, diseñar, desarrollar e implementar sistemas que mejoren la calidad ambiental, mediante la aplicación de las tecnologías adecuadas, considerando la dimensión económica, social, legal y ética de su profesión.

Requerimientos de los sectores público, privado y social:

•          Diagnóstico de la situación ambiental de los ecosistemas.
•          Elección y diseño de equipos de tecnología ambiental.
•     Diseño y ejecución de sistemas de gestión ambiental.
•          Ejecución de proyectos ambientales.
•          Elaboración de evaluaciones de factibilidad.

 Áreas Funcionales de la organización donde se desarrollará el egresado

•       Direcciones de operación y gestión ambiental.
•          Planeación y elaboración de muestreos.
•          Inspección y análisis de muestras.
•          Consultoría ambiental.
•          Seguridad e higiene.
•          Educación ambiental y capacitación.
•          Investigación y desarrollo tecnológico.
•          Desarrollo de proyectos sobre aprovechamiento sustentable de los recursos para solucionar problemáticas o suplir necesidades de una región, empresa o comunidad.
•          Plantas de tratamiento de agua, relleno sanitario y compostaje.
•          Sistemas de gestión energética.
•          Recuperación de ecosistemas, entre otros.

Requisitos de ingreso

Para ingresar a los estudios superiores a nivel licenciatura se requiere:

•          Acreditar el haber aprobado en su totalidad el plan de estudios del tipo medio superior en una institución del Sistema Educativo Nacional o equivalente.
•          Cubrir los requisitos establecidos en la convocatoria correspondiente.

 Perfil de ingreso

Para un óptimo desempeño en la modalidad abierta y a distancia es deseable que el aspirante posea:

•          Capacidad de adaptación al auto-aprendizaje.
•          Iniciativa para la investigación.
•          Habilidad para la comunicación efectiva y el trabajo colaborativo.
•          Organización y alto sentido de compromiso.

 Otras características necesarias para cursar el programa de Licenciatura en Ingeniería en Tecnología Ambiental son:

•          Interés por el cuidado y protección del entorno.
•          Conocimiento a nivel medio superior de ciencias básicas: Matemáticas, Física y Química.
•          Pensamiento lógico, analítico, crítico y reflexivo.
•          Habilidades para la observación, experimentación y análisis.
•          Actitud de responsabilidad social ante la problemática ambiental.
•          Interés por solucionar problemas con un enfoque de sustentabilidad.
•          Habilidades para el trabajo efectivo interdisciplinar y multidisciplinar para la solución de problemas.
•          Capacidad para estructurar rutas de trabajo que permitan integrar actividades de forma segura, precisa y completa.
•          Interés y habilidad para adaptarse rápidamente a los cambios en el proceso o tecnología.

Perfil de egreso

El egresado de Ingeniería en Tecnología Ambiental es un profesionista que se dedica al estudio, diagnóstico, desarrollo e implementación de sistemas que mejoran la calidad ambiental, mediante la aplicación de las tecnologías adecuadas.

Al término del plan de estudios, será capaz de:

•          Diagnosticar la situación ambiental, aplicando las metodologías para identificar los factores apropiados a ser conservados, modificados o utilizados de forma sustentable para el beneficio de las comunidades.
•          Operar sistemas de gestión ambiental de acuerdo a normas y procedimientos establecidos para apoyar el desarrollo sustentable.
•          Operar tecnologías ambientales para prevenir, reducir y controlar las emisiones de contaminantes, de acuerdo a la normatividad vigente y los procesos establecidos.
•          Desarrollar tecnologías y sistemas de gestión ambiental.

 Requisitos de titulación

•          Haber cubierto el 100% de créditos previstos en el plan de estudios vigente al momento de la solicitud correspondiente.
•          Cumplir con los lineamientos normativos previstos para la titulación.

Ventajas de estudiar con la modalidad abierta y a distancia de la UnADM

En esta modalidad el estudiante es lo principal ya que la construcción del conocimiento la lleva a cabo el mismo. A diferencia del modelo tradicional de enseñanza donde el estudiante cumple un papel pasivo al solo recibir la información que le proporciona el docente, con este modelo el estudiante se enfrasca en la búsqueda de información de diferentes fuentes, desarrollando una 

capacidad para escoger la información que le es útil para su propósito.

Una de las ventajas mas importantes del modelo abierto y a distancia es la de optimizar el uso de los tiempos. Ya que en este modelo el estudiante es el que elije cuando, cuanto tiempo y como estudiar. 

Dedicándole el tiempo que es necesario para la comprensión de algún tema o la realización de actividades.  Eliminando así el tiempo perdido en trayectos.

Otra ventaja sería que el profesor está en interacción con el alumno y existe un cómodo manejo de los tiempos de una manera asíncrona donde por su parte se tiene una asesoría más personalizada. Este tipo de modelo utiliza también una variedad de técnicas didácticas y medios virtuales además del auxilio del profesor, como es el uso de la tecnología para enriquecer y hacer más eficaz el proceso de aprendizaje.

También promueve un desarrollo habilidades, actitudes y valores de una manera programada y evalúa su logro.

Al igual, las herramientas de la comunicación promueven una realimentación positiva entre los demás estudiantes pudiendo comparar trabajos, resolver dudas, resolver problemas y corregir errores.

S3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

S2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Retos para el estudiante en línea.

Siendo la modalidad de aprendizaje en línea algo nuevo, representa un reto el tener que acostumbrarte a una nueva manera de aprender, donde tu eres el principal eje en la formación de tu conocimiento.

En esta modalidad en línea se tiene que aprender a utilizar las tecnologías de la información y la comunicación, desarrollando un criterio para poder discernir entre información relevante y fidedigna para nuestro propósito y la que no lo es; Adquirir y/o mejorar la manera en que nos comunicamos por medio escrito para poder expresar de la mejor manera las dudas o conceptos que se quieren exteriorizar; se tiene que aprender a administrar el tiempo que se le dedica al estudio y a la realización de trabajos; asi como aprender a analizar la información para así comprender las ideas principales que se enuncian.

Les comparto el enlace del archivo Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje en formato PDF, el cual tiene subrayado con lo que me pareció mas relevante del artículo junto con algunas notas:  https://drive.google.com/file/d/17gPG_npnMtJjzR0-bYXypgMR9PfpV90p/view?usp=sharing

Tambien adjunto una captura de pantalla de dicho archivo:

Saludos.

Edgar Adolfo Escobedo Mayoral

S2. Actividad 1. Modelo educativo de la UnADM "Nube de palabras"

Enlace a nube de palabras: https://worditout.com/word-cloud/3725570